Aulas de trabalho: como o cuidado da casa e dos entes queridos ajuda nossas almas
Frequentemente percebemos a limpeza, cozimento e reparos pequenos como uma necessidade irritante. Mas os assuntos domésticos podem dar alegria e inspiração. Como isso acontece e se é necessário ensinar habilidades de auto -serviço das crianças – inclusive nas aulas da escola na escola?
Os pais costumam reclamar das lições de trabalho “inúteis” nas escolas – eles dizem, por que ensinar as crianças a fazer casas de pássaros e fogar uma Charlotte se o futuro praticamente vier? Por que interromper o processo de obtenção de conhecimento “verdadeiro”, se todo o trabalho na casa pode ser feito por profissionais, e o Charlotte é vendido na padaria ao virar da esquina? Parece que nós e nossos filhos nada no século XXI podemos fazer as casas de pássaros e cozinhar mingau de trigo grossa.
Mas nos pequenos assuntos que fazemos em casa, e mesmo em lições de trabalho, há um benefício não óbvio. Curiosamente, eles podem ajudar nossa psique. O pensamento das famílias em quem causa uma tempestade de emoções positivas, mas você notou que estava limpando que ajuda a sobreviver a tempos difíceis? Qual de nós não resolveu o guarda -roupa após o fracasso no trabalho? Que não lutavam no chão, brigando com seu amado?
Sem perceber, somos tratados, cuidando de nossa habitação. Então, vamos tentar olhar para a lição de casa de maneira diferente.
Um caminho simples para a felicidade
“Quando uma pessoa cria qualquer coisa com suas próprias mãos, ele satisfaz independentemente as necessidades espirituais básicas da personalidade. Estas são a necessidade de criação, criatividade, autonomia e contato com outras pessoas. No corpo, a dopamina hormonal é liberada – e sentimos alegria. É importante para nós entendermos que nós mesmos fomos capazes de criar algo. Graças ao trabalho, essa superação diária, paradoxalmente, sentimos inspiração e felicidade ”, disse o psicólogo, esquemapeuta Maria Skryabin.
Claro, podemos alcançar esses resultados e fazer criatividade. Mas se nossa profissão não estiver conectada à criação de música, ilustrações ou textos, todos os dias é improvável que você dê certo.
“Se uma pessoa desenha uma imagem, escreve um poema ou faz um presente para um ente querido com suas próprias
mãos – isso é algo extraordinário. Mas é precisamente o trabalho diário que possibilita satisfazer suas necessidades básicas de competência todos os dias, autonomia, afiliação e criação ”, diz Maria Scriabin.
Como exatamente isso acontece?
“Removendo nossa casa, nos preocupamos conosco e com nossa família. E é melhor fazer isso juntos, também satisfazendo a necessidade de contato. Quando cozinharmos, podemos abordar o processo de forma criativa, aplicar zelo, engenhosidade. Então, sentimos que estamos criando algo novo para nós mesmos e para nossos entes queridos. Quando entendemos que somos capazes de reparar ou pregar algo por conta própria, nos sentimos livres e independentes. Portanto, as ações diárias nos ajudam não apenas a trazer brilho, mas também satisfazem as necessidades de suas almas ”, diz Maria Scriabin.
Claro, é difícil aproveitar as tarefas domésticas se você as fizer sozinha. Mas estamos cada vez mais dizendo que cuidar de moradia, culinária e outras responsabilidades devem compartilhar entre todos os membros da família. E isso não é sobre os assuntos tradicionais da divisão em “masculino” e “feminino”. As crianças pequenas têm o prazer de copiar adultos – o que significa que podem lidar com tarefas simples.
O clássico da psicanálise Francoise Dolto tinha certeza de que as habilidades de auto -serviço podem ser instiladas até a menor. Isso será útil para meninos e meninas. Não é necessário amar as coisas domésticas para amar, mas para tornar sua vida confortável, e a casa provavelmente será confortável.
“Nos internatos, as crianças nunca as removem, não cozinhe comida. E por que não se revezar envolvendo -os para trabalhar na cozinha, no jardim, limpando, comprando produtos? Eu ouço objeções: “Porque eles podem cortar ou queimar”. Mas se desde tenra idade para ensinar crianças a tarefas domésticas, nada terrível acontecerá. E então as crianças poderão terminar uma escola com certas habilidades diárias. Os adultos devem mostrar às crianças que o trabalho doméstico é necessário. Que os deveres domésticos são comuns e traz prazer “, escreve Dolto no livro” Do lado do adolescente “.
Deixe o cérebro descansar
Todos os dias temos que processar uma enorme quantidade de informações, e isso é muito cansativo. Às vezes, parecemos estar ardentes e lidamos com esse estado, apenas mudando para outra tarefa intelectual, não funciona.
“Na era da multitarefa, quando o cérebro é realizado diariamente cem milhões de operações, quando mantivermos em nossas cabeças muitas listas e listas de verificação, o trabalho manual é uma ótima oportunidade para mudar. A imersão em uma tarefa que não requer um trabalho intenso da mente relaxa nosso cérebro ”, diz Maria Scriabin.
Enquanto estamos classificando o cereal ou costuramos os botões, um insight pode acontecer conosco. Portanto, se você tiver uma tarefa intelectual difícil, tente pausar o processo de pensamento, cuide de atividades monótonas e há uma grande chance de que, no processo, você descobrirá que você o atormentou há muito tempo.
“Trabalho manual, como cozinhar, costurar, cortar um quebra -cabeça, queimar e até a construção de algo simples é uma boa maneira de relaxar e a mente das crianças. As crianças estão crescendo, os requisitos para elas também são. É necessário resolver problemas em matemática, ir para as Olimpíadas, se envolver em idiomas. É ótimo que, mesmo no ensino médio, existem itens como arte e obra. Os alunos podem ser distraídos e elaborar algo que amam desde a infância. Afinal, muitos gostam de esculpir, desenhar, cozinhar, costurar, fazer.
E isso não importa se eles são artistas ou jovens químicos, futuros cozinheiros ou empresários. Para crianças, o trabalho manual é uma ótima maneira de descarregar o cérebro, descansar, entrar no processo. Especialmente se eles fizerem isso juntos, com toda a classe ”, diz o psicólogo.
Isto é, meninos e meninas em lições de trabalho satisfazem a necessidade de contato. Obviamente, de várias maneiras, o “sucesso do evento” depende de qual professor conseguiu as crianças. Qualquer criança pode beber detalhes com prazer para o Future Douts se o professor conseguisse cativá -lo com este processo.
